miércoles, 18 de noviembre de 2009

Queremos debate público y plebiscito

La AGD informa que en el día lunes adhirió al proyecto de resolución que solicitaba suspender el proceso de acreditación de las carreras de grado de la FCEN ante la CONEAU hasta tanto el conjunto de los docentes, graduados y estudiantes de esta casa se expidan sobre la conveniencia o perjuicio de esta política.

Lamentablemente con la mayoría automática del Consejo Directivo, ADU y Sumatoria se negaron a tratar dicho proyecto.

A continuación del CD una asamblea interclaustros decidió la toma pacífica del Decanato, que fue ratificada en varias asambleas con más de 200 participantes, exigiendo que el tema se debata y se dé la posibilidad de opinar a los docentes y estudiantes de la facultad.

A nuestro entender, este debate permitiría la expresión de distintas visiones sobre la acreditación de las carreras a la CONEAU y sus implicancias, y sobre la LES (Ley de Educación Superior); en tanto que el plebiscito como mecanismo democrático garantizará que cada persona emita un voto al respecto.

Creemos que este es un tema fundamental para el futuro de la FCEN y de la UBA y por lo tanto reclamamos que pueda desarrollarse el más profundo debate, y que la opinión de la mayoría sea respetada.

Invitamos a firmar el petitorio elaborado con este fin (*) en: http://www.petitiononline.com/coneauex/petition.html

AGD-FCEyN

(*)
Frente al avance de las acreditaciones

Frente al avance en la acreditación de nuestras carreras, los abajo firmantes reclamamos al Consejo Directivo de la Facultad que:

a) se realice una jornada de discusión coorganizada entre la facultad y las gremiales (CECEN y AGD-FCEyN), de carácter obligatorio y que esté contemplada en el calendario académico 2010.

b) luego de la jornada se llame a un plebiscito coorganizado entre la facultad y las gremiales (CECEN y AGD-FCEyN) para que toda la comunidad de la facultad se expida sobre el tema de las acreditaciones.

c) no se acredite ninguna carrera ni se avance en la reforma de los planes de estudio hasta que a) y b) se hayan llevado a cabo.